Ementa

Tecnologias digitais e educação. Vínculos entre as práticas educativas e os processos comunicacionais contemporâneos. As mudanças que as tecnologias digitais e a Internet provocaram no sistema produtivo envolvendo novas qualificações, portanto, novas exigências educacionais. As tecnologias da Informação e comunicação (TIC) no processo ensino-aprendizagem, presencial ou distância.

Bibliografia Básica

COSTA, Marcelo Henrique da. Narrativas Audiovisuais: dispositivos móveis e imagens técnicas em ambiente escolar. In: MIRANDA, Fernando – [Et al.] Dispositivos e Artefactos / Narrativas y Mediaciones. Montevideo: Editora da Universidad de la República – Uruguay, 2017.

COSTA, Marcelo Henrique da. Meu Lugar no Mundo: formação de professores em tempos de mídias digitais. In: MIRANDA, Fernando. Et al. Educación, visualidade y investigaciones pedagógicas em contextos hiper visuales. Montevideo: Editora da Universidad de la República – Uruguay, 2018.

DELEUZE, Gilles. ¿Que és un dispositivo? In: Michel Foucault, filósofo. Barcelona: Gedisa, 1990, pp. 155-161.

KENSKI, Vani Moreira. Educação e Tecnologias. Campinas, SP: Papirus, 2007.

MORAN, J. M. A Educação que Desejamos: novos desafios e como chegar lá. Campinas, S P: Papirus, 2011.

SIBILIA, Paula. A escola no mundo hiperconectado: redes em vez de muros? In: Matizes, V.5, N.2, 2012, p.195-211.

SIBILIA, Paula. Redes ou paredes? A escola em tempo de dispersão. Rio de Janeiro: Contraponto, 2012.

 

Bibliografia Complementar

AGAMBEN, Giorgio. O que é um dispositivo?

MOURA, Maria do Vale. Hoje é dia de fanzine: olhares para a educomunicação, formação docente e cidadania. Dissertação de Mestrado, FIC/UFG, 20017.

VALENTE, J. A.; Almeida M. E. B. Formação de Educadores à Distância e Integração de Mídias. São Paulo: Avercamp, 2007.

 

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Plano de Aula - acesse aqui

 

Arquivos de Apoio

AGAMBEN, Giorgio. O que é um dispositivo?

COSTA, Marcelo Henrique da. Narrativas Audiovisuais: dispositivos móveis e imagens técnicas em ambiente escolar. In: MIRANDA, Fernando – [Et al.] Dispositivos e Artefactos / Narrativas y Mediaciones. Montevideo: Editora da Universidad de la República – Uruguay, 2017.

COSTA, Marcelo Henrique da. Meu Lugar no Mundo: formação de professores em tempos de mídias digitais. In: MIRANDA, Fernando. Et al. Educación, visualidade y investigaciones pedagógicas em contextos hiper visuales. Montevideo: Editora da Universidad de la República – Uruguay, 2018.

DELEUZE, Gilles. ¿Que és un dispositivo? In: Michel Foucault, filósofo. Barcelona: Gedisa, 1990, pp. 155-161.

KENSKI, Vani Moreira. Educação e Tecnologias. Campinas, SP: Papirus, 2007. 

MORAN, J. M. A Educação que Desejamos: novos desafios e como chegar lá. Campinas, S P: Papirus, 2011.

MOURA, Maria do Vale. Hoje é dia de fanzine: olhares para a educomunicação, formação docente e cidadania. Dissertação de Mestrado, FIC/UFG, 20017.

SIBILIA, Paula. A escola no mundo hiperconectado: redes em vez de muros? In: Matizes, V.5, N.2, 2012, p.195-211.

VALENTE, J. A.; Almeida M. E. B. Formação de Educadores à Distância e Integração de Mídias. São Paulo: Avercamp, 2007.